展現(xiàn)14個(gè)孩子，50年的人生軌跡。 7歲時(shí)，來自精英家庭的John和Andrew已經(jīng)習(xí)慣了每天看《金融報(bào)》或《觀察家》，而貧民窟孩子的理想，是能少罰站，少被打，吃飽飯。 50年后，幾個(gè)精英家庭的孩子，上了好學(xué)校，找到好工作。三個(gè)中產(chǎn)家庭的孩子，有一位成為精英，兩個(gè)依舊中產(chǎn)。而幾個(gè)來自底層的孩子，包括他們的后代，依然常常與失業(yè)相伴。 知識改變命運(yùn)的背后，也是一場關(guān)于家庭和視野的較量。上大學(xué)的時(shí)候，一位最好的哥兒們，在姑姑的影響下，10歲就給自己起了英文名叫Stanley，因?yàn)樗麖男〉哪繕?biāo)是要進(jìn)“Morgan Stanley”(摩根斯坦 利）。他有個(gè)令我佩服得五體投地的習(xí)慣，大學(xué)四年，每天都要仿寫幾篇華爾街日報(bào)