不是說電影拍得有多好，相反，它有很多缺點(diǎn)?？墒牵谌缃裢伙w猛進(jìn)的城市化進(jìn)程下，電影的鏡頭給了穿越、高樓大廈和小鮮肉，幾乎看不到有人用這么質(zhì)樸的鏡頭對(duì)準(zhǔn)農(nóng)村和留守兒童了。 但這個(gè)電影終究是一場(chǎng)夢(mèng)，不真實(shí)的地方倒不在于最后在政府的幫助下重開幼兒園，現(xiàn)實(shí)更為殘酷的地方是，易老師身邊的人都存在（留守兒童、看不起讀書的家長(zhǎng)、出門打工的父母），唯獨(dú)沒有易老師。