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劇情簡(jiǎn)介
東京無(wú)國(guó)籍少女是由押井守執(zhí)導(dǎo)，清野菜名,金子統(tǒng)昭,田中日奈子,吉永亞由里,花影香音,鐮田小惠子,本田博太郎主演的一部動(dòng)作片。主要講述了：在一座仿佛與世隔絕的女子藝術(shù)學(xué)校內(nèi)，女孩們無(wú)憂無(wú)慮享受著斑斕的青春。繪畫(huà)教室中，有如君王的美術(shù)老師（金子統(tǒng)昭 飾）站在最頂端，而少女們則充滿敵意地死盯著被稱為天才的女孩藍(lán)（清野菜名 飾）。藍(lán)討厭周
精選評(píng)論
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青春如花漾:222.95.111.225學(xué)校的片段盡管篇幅較短，但真實(shí)的表演打動(dòng)到我了。哥哥離開(kāi)家鄉(xiāng)，囑咐弟弟照顧媽媽好好學(xué)習(xí)，等到讀了大學(xué)便能當(dāng)干部了。當(dāng)干部，這個(gè)愿望樸實(shí)而虛。但鄉(xiāng)土里，人與人的情感是真的。離別，或許是為了更好地歸來(lái)。 -
臉好大姑娘:121.77.230.16悲觀得很現(xiàn)實(shí)。我們看的時(shí)候不禁生氣：你們來(lái)來(lái)回回在做什么？你喜歡這里，她喜歡那里，你們合不來(lái)啊，不可以放棄嗎？然而為什么總有這里和那里，為什么鄉(xiāng)村的生命力持續(xù)不下去，無(wú)論在大字報(bào)前還是在小噴泉旁？人類社會(huì)永遠(yuǎn)在分邊，你在這邊我在那邊。這邊、那邊、這邊、那邊。音樂(lè)應(yīng)該是互通的，人應(yīng)該是自由的，但還是這邊、那邊、這邊、那邊，總被刻意地隔離對(duì)立。我不愿相信只有毀滅可以終結(jié)這種對(duì)立，但此刻確實(shí)無(wú)解 -
二十七:171.13.91.151（2.5/10）多出來(lái)的 2 分給最后的婚禮。希望下一季別再在腦子里構(gòu)思宏大的而發(fā)人深省的藝術(shù)劇目，拍出來(lái)卻成了直給、爛俗的連教科書(shū)都不如的流水賬。這個(gè)實(shí)現(xiàn)想法和創(chuàng)意的能力都?jí)虿坏匠踔猩钠骄桨伞＿@種水平的影視劇創(chuàng)作人員，除了失業(yè)以外我想不到他們還有什么別的出路。也別怪我刻薄，跟第二季比比，就哪怕跟子供向的第一季比比？再這樣下去連小豬佩奇、探險(xiǎn)時(shí)光這種都比不過(guò)了。你 WB 要和你可漏電過(guò)過(guò)招??？要不是新創(chuàng)始星這條線最后幾集的劇情和動(dòng)作戲還算能看，我甚至半分都不想再給。 不要再拍了，真的。經(jīng)費(fèi)不足只能 ppt 制作方拍得也痛苦，劇情枯燥拖沓注水觀眾看得也痛苦。這種習(xí)慣性和儀式性的互相折磨是時(shí)候停止了。 -
吃頓bbq:121.77.111.180若只是差之毫釐 上天自有安排 -
保安大隊(duì)長(zhǎng):171.13.136.1253.5，看了前幾集，大概就知道要說(shuō)什么了，后面是加速和跳著看的。他們是做出了努力的，但是國(guó)家也在努力，怎么才能讓更多年輕人去到鄉(xiāng)村，給支教的老師更多的社會(huì)優(yōu)惠和福利，讓更多的教師資源能夠連續(xù)地、滾動(dòng)地來(lái)到鄉(xiāng)村，然后給建學(xué)校。片里大多在講一些前沿試驗(yàn)者，在小范圍內(nèi)進(jìn)行的試驗(yàn)。如果能夠持續(xù)追蹤片中接受不同教育的學(xué)生的最后去向，那直接神作了。片中展現(xiàn)出攻擊性和反叛性也正是這些前進(jìn)者的氣質(zhì)。片中觀點(diǎn)我也基本上了解了，是抱著這個(gè)宏大的標(biāo)題來(lái)的，想著可能會(huì)涉及中國(guó)這些年整個(gè)社會(huì)關(guān)于教育的關(guān)于政策、社會(huì)等方面的變化，梳理時(shí)間事件。
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