饒有性致地看下來，發(fā)現(xiàn)本劇竟是一部「相由心生」的作品。所有顯性、荒誕和搞笑的「名場面」只是問題的征兆而不是問題根本，為此，如何「健康有效」而非科學(xué)有效地克服「自卑」心理，以及如何人性化而非機(jī)械化地挖掘體內(nèi)潛藏且因暫時(shí)不受掌控而有可能「腫脹走火」的「自我」價(jià)值成了《性愛自修室》第二季的主修課。逃避現(xiàn)實(shí)是最不現(xiàn)實(shí)的操作——那種下意識的選擇只會(huì)讓自我認(rèn)知混亂的「自大狂」越發(fā)羞恥、難堪和出糗；圣賢書早在第一季就漏洞百出——那種「欲加之罪，何患無辭」的理性分析只會(huì)塑造騙子和偽君子；強(qiáng)制措施更不可取——在主張自由、民主與多元的國家倡導(dǎo)「強(qiáng)權(quán)」是統(tǒng)治者自尋「下臺」的死路?？磥?，只有「無為而治」的「男人汁」可以拯救人類了。于是，本季強(qiáng)調(diào)「理性教育」在「自修室」里所處的隱性位置和「感性教育」所扮演的主導(dǎo)角色。