相較于英劇《性愛自習(xí)室》，島國的這篇短小精悍，更偏向青春期的女孩，也更適合我國作為參考借鑒。我國目前性教育還是相當(dāng)匱乏，缺乏科學(xué)的教育體系和方式方法。其實(shí)，長期看來是有很大弊端的。青春期孩子或其他年齡階段因觸及/學(xué)習(xí)了解不到正確科學(xué)的性知識而走彎路或走錯路的比比皆是，讓人惋惜嘆息。“堵不如疏，疏不如引。”只有正視現(xiàn)狀、問題，而不是談性色變（避諱不談），應(yīng)做好正向的傳播及引導(dǎo)才是比較合適的“出路”。我看這部劇時已經(jīng)2022年，但我國性教育（不管是家庭還是學(xué)校教育）這方面的成果或進(jìn)展情況仍然值得我們反思。