直到今天，教育體系依舊習(xí)慣于采用種歧視性的恐懼作為動力運行，而社會主義正是出于平等的思想力圖打破教育的壟斷和資本主義的奴化—文藝為政治服務(wù)。這就意味著革命敘事始終是反叛的，具有攻擊性的，并且這一行為是被革命左派合法化的。文革之后，傳統(tǒng)左翼經(jīng)歷了僵化的教條，他已經(jīng)無法闡釋現(xiàn)狀，在人民群眾與黨內(nèi)都在一定程度上喪失了喪失凝聚力。只不過，這部電影表現(xiàn)的是黨組織內(nèi)部關(guān)于修正與革命的矛盾，社會主義革命的呼聲在無產(chǎn)階級與學(xué)生中依舊高漲。值得注意的是，在本部電影里，電影始終采用機械降神的方式解救圍困中的主人公，同時肯定主人公的政治思想、品德、身份階級。這種寄希望于更高職位的政治領(lǐng)袖做出正確領(lǐng)導(dǎo)也被理解為一種值得被懷疑的個人崇拜。這就意味著，革命敘事要求領(lǐng)導(dǎo)具有正確思想的前提下，也具備無私、正義、勇敢的精神。