
復(fù)活是由執(zhí)導(dǎo),主演的一部劇情片。主要講述了:

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美好的夏天。:222.46.205.68差點意思。雖然屋子掃后仍然變臟,但是對臟容忍度變低后會有人收拾。其實就像考試一樣,能做到一點都是精英人物,而出題者是,考試沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,自己即評卷當(dāng)老師又當(dāng)考試學(xué)生。才是真正的考試。是無名的考試。
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大布牛兒:222.29.123.248威尼斯電影節(jié)、奧斯卡。保羅瓦倫蒂諾導(dǎo)演的作品,作為一部導(dǎo)演自傳電影,以此作為了解導(dǎo)演青年時期的契機(jī)應(yīng)該也不錯。標(biāo)題取自足球巨星馬拉多納“踢”出的上帝之手,雖然對足球不感興趣,但能看出來此片名表達(dá)了導(dǎo)演對馬拉多納的喜愛,還因此救了導(dǎo)演一命,最后導(dǎo)演不再懷念過往,離開那不勒斯,借著上帝之手的寓意走上了拍電影的道路。男主的性啟蒙和《西西里的美麗傳說》很像,果然風(fēng)情的意大利一脈相承,男主破處竟然是由老男爵夫人來完成,還說是在他失去雙親后給他帶來希望,看到這段真不知如何表達(dá)我的驚嘆。又被科普到導(dǎo)演在電影里致敬了很多處費里尼的《阿瑪柯德》,有空可以結(jié)合看看。好喜歡意大利那不勒斯這樣的海邊城市。最后,在近期看過的一大堆壓抑的影片中,終于看到了一部讓我眼前一亮的作品,這也是我給五星的原因。電影還是很美好的!
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淡定的瓢瓢大人:171.15.108.177電影前半段略拖沓,不太喜歡太長時間的歌舞,在尼克老師出現(xiàn)之后才開始變得好看,尼克老師到伊夏家中向爸爸講解LD的時候的話好經(jīng)典,而在與伊夏進(jìn)行一對一教學(xué)時展現(xiàn)了許多輔導(dǎo)學(xué)習(xí)障礙孩子的特別技巧,好評!最后影片的重點并不強(qiáng)調(diào)孩子在學(xué)習(xí)技能上的進(jìn)步,而更強(qiáng)調(diào)了他的優(yōu)勢能力,且在全校的師生面前展示極大地提升了孩子的自信,這才是因材施教。P.S.:伊夏媽媽以及和尼克老師一直教特需孩子的女老師都好美呀~
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你是魔鬼嗎:222.20.91.237看這部片子的時候差點沒憋死,每次主角一下水我就跟著憋氣。。。。
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吃不下:123.234.172.118古典主義的形式感阻礙影像向人物情感挖掘的可能,維斯康蒂也不樂于構(gòu)建深層次的隱喻,原著的厚度被單純的“美色”形象大大打薄,欲望被表現(xiàn)得過度純粹。換言之,男主角作為一個作家,如何能說服觀眾他不是完全沉溺于美色,而全無文學(xué)、精神層面的信念加持(掩飾)呢?