本片在風(fēng)格上受到了《芳華》很大啟發(fā)，不僅都有一個(gè)自稱(chēng)“主角不是我”的旁白，還特別喜歡通過(guò)渲染那個(gè)年代的歌舞、裝扮和物件，來(lái)引起共情?？上В谝粋€(gè)這樣拍是驚喜，第二個(gè)這樣拍就是邯鄲學(xué)步。《芳華》讓我共情了，這部卻只有刻意。我感受到了一種“這熟悉的旋律、書(shū)包、錄音機(jī)…你們難道不共情嗎？趕緊都給我共情起來(lái)！”的壓迫。爸媽很喜歡這部影片，我卻覺(jué)得一般。首先，導(dǎo)演的功底捉襟見(jiàn)肘，電影的后半段，腦瘤、停職、車(chē)禍…一個(gè)接一個(gè)毫無(wú)邏輯地塞給觀眾…填鴨式的雞湯一碗接一碗強(qiáng)行喂給觀眾。體育課吃冰棍，像關(guān)婷婷故意孤立安靜這種情況，任何同學(xué)都不會(huì)替被孤立的同學(xué)站街的，哪怕是對(duì)她有好感的男生也不會(huì)。關(guān)婷婷身邊的李海燕，只會(huì)隨著關(guān)婷婷變本加厲的欺壓同學(xué)，而越來(lái)越服從她、敬畏她，不可能說(shuō)出“我不想跟你做朋友了”這種話。