內(nèi)容有缺失。從始至終，對(duì)我來說，疑云一直籠罩在男孩究竟為什么要?dú)⒑εⅲ约罢麄€(gè)流程是怎么進(jìn)行的？但所有的側(cè)重點(diǎn)并沒有試圖考慮這個(gè)問題，而是站在母親的角度去釋放出不滿和情緒。煽情有余，審視不足，只有平庸。只有傾倒而出的情緒，沒有出口，喘息不得。悲劇發(fā)生后的時(shí)刻，一切都沒有太超出運(yùn)行常規(guī)之外，這種關(guān)注顯得無力。母親在學(xué)校門口和校方發(fā)生矛盾的時(shí)刻，傳統(tǒng)的中國女性的形象現(xiàn)身。“情緒化”“非理性”“蠻橫不講理”的各表述在我腦子里出現(xiàn)，瘋狂聯(lián)想我媽…對(duì)于超常規(guī)事態(tài)處理的無能，儼然淪為訴冤的表演。