僅就觀影生理舒適度來(lái)說(shuō)，這部比前兩部還是有點(diǎn)進(jìn)步的，單純觀感還可以。但是這個(gè)劇本依然膈應(yīng)人。念白堆砌劇情、勁歌金曲插播，再整點(diǎn)雞湯搞點(diǎn)煽情，然后糊弄糊弄洗腦一番就開(kāi)始像教育家一樣指指點(diǎn)點(diǎn)，什么毛病哦，敢情素質(zhì)教育就這么游山玩水到處溜達(dá)就學(xué)成了。要講這種主題主創(chuàng)們能不能自己先理解理解思考思考，這么大這么硬這么深的主題，別像搞傳銷(xiāo)一樣張嘴就來(lái)行不行，邏輯都不自洽好嗎，教育改革不需要空想家。教導(dǎo)主任這種臉譜化的大反派塑造還能再無(wú)腦點(diǎn)嗎，特別是揭露瘋子那一幕我白眼要翻上天了，這不是高明而是低劣，極其低劣的劇作表達(dá)，類(lèi)似的槽點(diǎn)不勝枚舉。還有一到轉(zhuǎn)場(chǎng)就老黑屏，剪輯師工資拿得挺爽啊。鄧超的演技我一直覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，是個(gè)好演員，只是能不能放過(guò)自己，就好好演戲成不？