整個中午都在看友鄰的衍生爭論，一副看熱鬧不嫌事大的嘴臉。某種程度上友鄰關于此片的爭執(zhí)和電影中的爭論形成了一種跨越載體的互文，妙啊，都是不同身份、立場間難以調(diào)和的火花與碰撞，電影用大家都能看懂的中學課堂模式帶出了法國社會的現(xiàn)實難題。奈何主角老師如何耐心，對方是一群最敏感最躁動的外裔學生，怎么相處？度在哪里？就算是最偏正面的形象（主角）也會說出“奧地利是個很小的國家，不知道這個詞也沒關系”這樣的話。爭論變成爭吵何其容易，更不要說其中一方還是各方面都不夠成熟的孩子，他們內(nèi)部相互吵，面對老師時又穿同一條褲子，那種劍拔弩張的氣氛、對峙中細微的行差踏錯都是不可挽救的。最大感觸是把這群頑童攆到我們的課堂上，讓課業(yè)壓力壓得他們喘不過氣他們就沒精力思索“我”了。《放牛班》只比它早四年？！拍完導演就銷聲匿跡了