好酷！作為一部類型片來(lái)說(shuō)，許多情節(jié)安排相當(dāng)?shù)目桃馇抑卑?，編?dǎo)這方面的能力實(shí)在是太弱。它不帶眼鏡去對(duì)青少年進(jìn)行凝視，也不對(duì)其行為想法進(jìn)行任何評(píng)價(jià)。昨天在出租車(chē)上，司機(jī)一路給我說(shuō)他兒子不懂事，一放假就玩?？墒乔啻壕蛻?yīng)如此?。∫淮忠淮娜诉~向虛無(wú)疆死的深淵里，服從zhengzhi、社會(huì)、生活的懲罰與規(guī)訓(xùn)，任由它們剝奪我們存在的意義。而少年正是不應(yīng)被這些東西所束縛，他們的成長(zhǎng)需要他們?nèi)ンw會(huì)，去愛(ài)、去通、去瀕死然后才會(huì)懂得別人對(duì)自己的意義，愛(ài)的意義、世界和生命的意義。這里的學(xué)校是監(jiān)獄，他沒(méi)有窗、沒(méi)有縱深，一切都顯得規(guī)整無(wú)奇，毫無(wú)生氣。而我們都是在這樣的地方生長(zhǎng)起來(lái)的。其實(shí)載我的司機(jī)沒(méi)意識(shí)到的是，他也曾經(jīng)希望打破一切，但最終他成為了孩子們的絕對(duì)統(tǒng)治者。家長(zhǎng)和學(xué)校就是人最初的監(jiān)獄，并囚禁我們一生。